Como escrever a discussão de seu artigo: sempre mais difícil
- Flavia Pinheiro Zanotto

- 23 de mai.
- 1 min de leitura

Existe uma diferença entre descrever e interpretar seus resultados, e esse aspecto é primordial para uma boa discussão científica em seu artigo.
Descrever significa relatar os seus resultados. Mas você já fez isso na seção dos resultados…
Interpretar, por outro lado, significa atribuir significado científico ao achado e explorar as implicações dos resultados obtidos.
Colocado isso, veja a diferença:
Descrever:
“Os pacientes com doença avançada apresentaram níveis mais elevados de PCR.”
Interpretar:
“Os níveis elevados de PCR em pacientes com doença avançada podem refletir um estado inflamatório sistêmico persistente associado à progressão da doença.”
Um erro extremamente comum, portanto, é transformar a discussão em
resultados reescritos.
Estrutura completa para uma discussão
1. Principal descoberta do estudo
Exemplo:
“O principal achado deste estudo foi a associação entre X e redução de Y em pacientes com Z.”
2. Interpretação do mecanismo
Aqui entra o “porquê” do mecanismo encontrado.
3. Diálogo com a literatura
Olhando concordâncias, divergências e possíveis explicações para as diferenças.
4. Relevância clínica/científica
“Por que isso importa?”
5. Limitações
Parte frequentemente mal escrita: explicar o impacto real da limitação, possíveis vieses e a generalização dos achados.
6. Conclusão interpretativa
Fechar com o principal achado, a relevância e a perspectiva futura.
Sem exagerar os resultados.




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