• Flavia P. Zanotto

O uso das palavras vagas ajuda na escrita científica

Na escrita acadêmica, é prudente ser cauteloso em suas declarações, de modo a distinguir entre fatos e reivindicações. Isso é comumente conhecido como “hedging” ou "linguagem protegida". A linguagem protegida é o uso de dispositivos linguísticos para expressar hesitação ou incerteza, bem como para demonstrar polidez e fala indireta.

Uma vantagem crucial desta linguagem no mundo acadêmico é que os estudos são frequentemente interpretados por múltiplas perspectivas. Essa abertura inerente deixa espaço para melhorias e desenvolvimento na maioria dos campos de estudos. E na redação científica é uma grande verdade! Veja!

As pessoas usam na redação científica a linguagem protegida para vários propósitos, mas talvez as mais fundamentais sejam as seguintes:

1. para minimizar a possibilidade de outro acadêmico se opor às reivindicações que estão sendo feitas e facilitar o aceite do trabalho 2. para se adequar ao estilo atualmente aceito de redação acadêmica/científica 3. para permitir que o autor planeje uma estratégia onde ele possa reconhecer que pode haver falhas em suas reivindicações, ou perspectivas diferentes, ou mesmo descobertas posteriores que irão avançar no entendimento dos resultados descritos

A seguir estão algumas palavras e frases que podem ser usadas para esse fim.

Verbos introdutórios - parecem, sugerem, indicam, parecem ser Certos verbos lexicais - acredita, assume, sugere Advérbios modais - possivelmente, talvez, concebivelmente Condições - poderia ser o caso…, poderia ser sugerido que…, poderia ser visto como...

Portanto, quando você escreve em seu artigo que os resultados SUGEREM que existe uma relação entre X e Y, não necessariamente você tem dúvidas sobre os seus resultados, mas você está aberto a novas visões ou interpretações para os seus achados.

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